Alfabetización inicial en tiempos de ASPO

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos escuchó las voces de los y las educadores/as. Para acompañar la tarea que llevan adelante, elaboró el presente documento que permitirá reflexionar sobre su propia práctica, recuperar experiencias pedagógicas, innovar y recrear nuevos horizontes para que los y las estudiantes accedan, aun en tiempos de aislamiento social, el derecho de aprender a leer y escribir.

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