Resignificando las dimensiones de la articulación en el contexto actual

Documento Marco. El presente documento invita a continuar el análisis y la reflexión sobre las diferentes dimensiones del proceso de articulación entre los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, así como también la intervención e implicancia que tienen cada uno de las / los actores involucrados. No obstante, resulta necesario pensar el proceso de articulación en el contexto de excepcionalidad actual, dado que la situación inédita tensiona la cotidianeidad y nos obliga a repensar las prácticas educativas, atendiendo a formatos escolares diversos y combinados a fin de sostener y acompañar las trayectorias escolares.

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